丘成桐：国内喜欢讲“卡脖子”，忽略了重要潜台词！他是一位文理兼修的顶级数学家，带领我们领略高维世界的壮美图景；他更是一位教育家，不仅栽培出众多杰出学者，还发起多项拔尖人才培养计划，用40年光阴搭建起中国学子通向数学巅峰的阶梯。在他身上，人文的温雅与数学的严谨相互交融。他坚信“刷题”刷不出大师，做大学问前，首先要成为一个有血有肉的人。

作为清华大学求真书院院长，76岁的丘成桐谈起书院的孩子时，总有种家长式的苦口婆心。

“有些少年班的孩子才12岁，活泼得很。”丘成桐对《中国新闻周刊》说，“我时常思索，应该怎么教这些孩子。每周末，我都让他们到清华大学听讲座。有个小家伙每次都喜欢坐在我后面，发言特别积极。这表示他脑海里不仅有知识，还有问题。这是非常可贵的品质。”但他话锋一转，有些感慨，“我和他的妈妈交流过，发现家里还是希望他念偏应用的学科。”

“求真书院成立以来对孩子的培养，绝大部分是成功的。”丘成桐会不厌其烦地向媒体解释他对培养领军人才的执着。在他看来，中国目前亟须一批杰出学者领导国家科技发展和原始创新突破。顶尖人才的培养模式是系统工程，涉及小学到研究生阶段的多方投入和设计，而不是单纯以升学和就业为目的。这正是求真书院肩负的责任。

自2009年加入清华大学，丘成桐这个名字就与拔尖创新人才培养紧密联系在了一起。不过，他从未将自己视为一名教育家。“我培养学生的宗旨就是，让他知道什么是好的学问，并在现有环境里，在他们迈向科学探索的道路上，尽我所能为他们提供最好的支持。仅此而已。”丘成桐说。